Лабораторные по системному анализу

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА ПОВОЛЖСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ СЕРВИСА Кафедра «Информационные системы в экономике»

Журнал выполнениялабораторных работ По предмету «Системный анализ в сфере сервиса»

Выполнил: Студент гр. Из-401 Терентьев С. В. Дата: 16.05.01

Проверил: Волохин С. Б. Дата:___________

Тольятти, 2001МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА ПОВОЛЖСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ СЕРВИСА Кафедра «Информационные системы в экономике»

Лабораторная работа №1 На тему: «Системы. Классификация систем» По предмету «Системный анализ в сфере сервиса»

Выполнил: Студент гр. Из-401 Терентьев С. В. Дата: 16.05.01

Проверил: Волохин С. Б. Дата:___________

Тольятти, 2001 Цель работы: Научиться осуществлять классификацию систем по различным признакам, понять ее необходимость и предназначение в процессе реализации системного подхода.

Задание: провести классификацию систем из Приложения 1 (микрофон и ВУЗ), результат занести в следующую таблицу:

Наименование объекта классификации: микрофон № п/пПризнак классификацииТип системыпо признакуОбоснование принадлежности1По виду научного направленияфизическая2По обусловленности действиядетерминированнаявзаимодействия элементов четко определено3По степени организованностихорошо организованная4По происхождениюискусственнаясоздана человеком5По основным элементамконкретнаясостоит из материальных элементов6По взаимодействию со средойоткрытаявзаимодействует с окружающей средой7По степени сложностипростаянебольшое число элементов8По естественному разделениютехническаяискусственная система, создана человеком Данная система удовлетворяет потребность человека записи звука на носитель. Целью рассматриваемой системы является преобразование звуковых волн в электрические импульсы.

Наименование объекта классификации: ВУЗ № п/пПризнак классификацииТип объектапо признакуОбоснование принадлежности1По виду научного направлениясоциально-экономическая2По обусловленности действиястохастическаяповедение данной системы можно предсказать лишь с некоторой вероятностью3По степени организованностихорошо организованная4По происхождениюискусственнаясоздана человеком5По основным элементамконкретная6По взаимодействию со средойоткрытаявзаимодействует с окружающей средой7По степени сложностисложнаямного элементов, сложные связи8По естественному разделениюсоциально-экономическаяобусловлена присутствием и деятельностью человека в обществе Данная система удовлетворяет потребность общества в обучении. Целью рассматриваемой системы является обучение людей. МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА ПОВОЛЖСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ СЕРВИСА Кафедра «Информационные системы в экономике»

Лабораторная работа №2 На тему: «Методы и принципы системного исследования» По предмету «Системный анализ в сфере сервиса»

Выполнил: Студент гр. Из-401 Терентьев С. В. Дата: 16.05.01

Проверил: Волохин С. Б. Дата:___________

Тольятти, 2001 Цель работы: Убедившись во всеобщности кибернетических законов и принципов, научиться находить их проявления в функционировании конкретных систем; понять различия между законами управления и принципами исследования в системным подходе.

Задание: исследовать заданные системы из приложения №1 с помощью применения принципа «черного ящика», а именно определить по 6-7 входов и выходов каждой из систем и выделить по 3 наиболее существенных. Сформулировать более развернутой определение цели системы, чем в л.р. №1.

Микрофон Входы: марка, конструкция, технология производства, использованные материалы, параметры электропитания, звуковая волна на входе. Выходы: внешний вид, цена, доступность массовому потребителю, качество преобразования звука, рабочие параметры, электрические импульсы на выходе, совместимость с другими устройствами, удобство эксплуатации. Цель системы: преобразование звуковых волн в электрические импульсы с учетом конструктивных особенностей микрофона.

ВУЗ Входы: абитуриенты, преподавательский состав, законодательство, материально-техническая база, здания и сооружения, мнение общества о ВУЗе в частности и о системе высшего образования в целом. Выходы: количество и качество обученных специалистов, научные работы преподавателей, повышение квалификации преподавателей, влияние на общество, повышение качества образования, трудоустройство молодых специалистов, прибыль. Цель системы: получение людьми высшего образования с учетом потребностей общества.

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА ПОВОЛЖСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ СЕРВИСА Кафедра «Информационные системы в экономике»

Лабораторная работа №3 На тему: «Системный анализ функций объекта.Дерево целей» По предмету «Системный анализ в сфере сервиса»

Выполнил: Студент гр. Из-401 Терентьев С. В. Дата: 16.05.01

Проверил: Волохин С. Б. Дата:___________

Тольятти, 2001 Цель работы: На основе использования системных методов овладеть навыками выявления функций различных систем; понять сущность свойств полифункциональности и полиструктурности сложных социально-экономических объектов. Задание: 1. Для предложенной функции выявить как можно больше (не менее 8) систем, ее реализующих. 2. Для обоих систем из л.р. №1, 2 к основным функциям определить еще по три дополнительных функции. 3. Для заданной социально-экономической системы построить дерево целей (или дерево функций) с описанием основных уровней и принципов построения.

1. Функция Производить товары широкого потребления Объекты: автомобильный завод, фермерское хозяйство, хлебозавод, молокозавод, пищевой комбинат, электротехнический завод, текстильная фабрика, целлюлозно-бумажный комбинат.

2. Функции объекта микрофон: принятие звуковых волн, преобразование звуковых волны в электрические импульсы, усиление электрических импульсов, передача информации на записывающее/воспроизводящее устройство. Функции объекта ВУЗ: давать людям высшее образование, обучать студентов в соответствии с программами, влияние ВУЗа на общество, влияние на повышение общего уровня образования, научная деятельность, поставка предприятиям квалифицированных кадров, предоставление людям возможности найти хорошую работу, предоставление рабочих мест для преподавателей, управленцев.

3. Дерево функций объекта ВУЗ:

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА ПОВОЛЖСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ СЕРВИСА Кафедра «Информационные системы в экономике»

Лабораторная работа №4 На тему: «Модель. Моделирование систем» По предмету «Системный анализ в сфере сервиса»

Выполнил: Студент гр. Из-401 Терентьев С. В. Дата: 16.05.01

Проверил: Волохин С. Б. Дата:___________

Тольятти, 2001 Цель работы: На основе применения системных принципов научиться моделировать поведение и функционирование реальных объектов. Задание: для заданных в л.р. №1 двух систем построить