Назначение, цели и методы менеджмента

_______________ _______________________________________________________________ 3) упорядоченная совокупность элементов осуществляет определенную деятельность ___________________________________________________ _______________________________________________________________ 4) упорядоченная совокупность определена с позиции (точки) зрения заинтересованного лица. Представьте системное видение объектов со следующих точек зрения: · специалист, исполнитель на рабочем месте _________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ · рядовой работник функционального подразделения __________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ · менеджер нижнего звена управления _______________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ · менеджер среднего звена управления _______________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ · менеджер высшего звена _________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________

Факультет университета · студент ________________________________________________________ · преподаватель __________________________________________________ · Ваши спонсоры _________________________________________________ · администраторы ВУЗа ___________________________________________

Задание 54. После превращения структурно-логической (статичной) схемы организации (рис.1) в функционирующую (рис.14) покажите управление ею в контуре с прямыми и обратными связями (рис.17), как целевое воздействие субъекта управления на процессы объекта управления.

Задание55. Используя технику групповой работы («снежный ком» либо «жужжащая группа»), охарактеризуйте в докладе основные этапы истории менеджмента (фамилии, имена, характеристики): · первые отчеты о производственно-коммерческой деятельности (5000 лет до н.э.) _________________________________________________________ · разные формы оплаты труда (18 век до н.э.) _________________________ · принципы программно-целевого менеджмента и единоначалия (1 век н.э.) ___________________________________________________________ · разделение деятельности менеджера и предпринимателя (17 век) _______ _______________________________________________________________ · управленческие стороны реформ Петра I (17 век) _____________________ _______________________________________________________________ · регулирование экономики в 18 веке (Екатерина II, М.В. Ломоносов, Д.А.Голицын, А.Н. Радищев) ______________________________________ · реформы Александра I и министров его правительства ________________ _______________________________________________________________ · реформы Александра II, С.Ю. Витте, П.А. Столыпина ________________ _______________________________________________________________ · школа научного управления 19...20 веков (Ф. Тейлор, Ф. И Л. Гильберты, Г. Эмерсон, Г. Форд) ____________________________________________ · «военный коммунизм», НЭП, индустриализация и коллективизация в СССР (В.И. Ленин, И.В. Сталин, А.А. Богданов, А.К. Гастев) __________ ____________________________ ___________________________________ · административная (классическая) школа менеджмента (А. Файоль, Л.Урвик и другие) _______________________________________________ · школа человеческих отношений (Р. Лайкерт, Э. Мейо, А. Маслоу) ______ _______________________________________________________________ · изменения в управлении СССР в 1945...1960 гг. (И.В. Сталин, Н.С. Хрущев, Л.В. Канторович, С.Г. Струмилин) _________________________ · реформы 1965 и 1979 гг. (Л.И. Брежнев, А.Н. Косыгин и другие) _______ _______________________________________________________________ · перестройка и начало перехода к рыночному регулированию экономики (М.С. Горбачев, Б.М. Ельцин, Е.Т. Гайдар) __________________________ _______________________________________________________________ · особенности американской и японской систем управления ____________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ · социальное рыночное хозяйство и государственное регулирование в Западной Европе ________________________________________________ _______________________________________________________________

3.3. Структура и содержание системы общего менеджмента

Задание 56. Методом «снежного кома» определите возможные понятия «менеджмент», «международный менеджмент», «инновационный менеджмент», «производственный менеджмент», «финансовый менеджмент», «управление персоналом», «экономика предприятия». При обсуждении конкретизируйте понятия схемы (рис. 14), дав примеры (общие либо конкретные) для Вашей или известной Вам организации.

конкуренты

клиенты

Рис. 14. Модель организации в виде схемы влияний

Внешние факторы деятельности (макросреда, регион, микросреда) показываются на основе STEP-анализа: S - социальные ____________________________________________________ T - технологические ________________________________________________ E - экономические и экологические ___________________________________ P - политические __________________________________________________

Региональная инфраструктура Рыночная _________________________________________________________ Мониторинг природной среды _______________________________________ Промышленность __________________________________________________ Строительство ____________________________________________________ Другие ___________________________________________________________

Микросреда (прямое воздействие) Поставщики ресурсного обеспечения _________________________________ Клиенты или конечные потребители услуг (продукции) _________________ __________________________________________________________________ Контактные аудитории _____________________________________________ Конкуренты _______________________________________________________ Материальные ресурсы _____________________________________________ Финансовые ресурсы (подробно рассматриваются в дисциплинах «Финансы, денежное обращение и кредит», «Финансовый менеджмент и персональный компьютер», «Международный финансовый менеджмент») _ __________________________________________________________________ Основные фонды __________________________________________________

Внутренние факторы (подсистемы) деятельности организации 1-подсистема процедур управления (принятия решений) _________________ 2-подсистема лидерства (стилей руководства) __________________________ 3-подсистема стратегического планирования