Деловая игра

ЦЕНТРАЛЬНЫЙ БАНК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАЗАНСКАЯ БАНКОВСКАЯ ШКОЛА

Деловая игра

по предметам «Банковские операции» «Экономический анализ»

Тема: «Экономическая работа коммерческого банка по оформлению кредитной сделки»

Преподаватели Е.В.Борисова Е.Г.Кириченко

Казань - 1998г. ПЛАН

открытого комплексного занятия

Преподаватели Кириченко Е.Г. Борисова Е.В.Предметы «Банковские операции» «Экономический анализ»ОтделениеДневноеСпециальность«Банковское дело»Время4 часа (2 учебных занятия)

Методическая Цель:Демонстрация возможностей комплексного подхода при подготовке банковских специалистов в процессе изучения курсов «Банковские операции» (раздел «Учетно-ссудные операции банков») и «Экономический анализ (раздел «Экономический анализ деятельности клиентов банка»Тема занятия:Экономическая работа коммерческого банка по оформлению кредитной сделки.Тип занятия:Закрепление пройденного материалаВид занятия:Комплексное практическое занятие в форме деловой игрыУчебно - Воспитательные цели:Формирование целостного восприятия особенностей кредитных взаимоотношений банка и клиентов, отработка методики определения кредитоспособности предприятий-заемщиков, достаточности обеспечения кредита и оформление кредитной сделки. Развитие логического мышления, познавательной активности в ходе закрепления изученного материала, навыков оформления банковской документации. Формирование умений работы в команде, выработка навыков делового общения. Привитие интереса к будущей профессии, воспитание чувства ответственности за совершаемые банковские операции.Внутрипредметная связь«Банковские операции» темы: · «Страхование банковских операций» · «Кредитная политика. Условия кредитных сделок» · Оценка кредитоспособности клиента» «Экономический анализ» темы: · «Информационная база экономического анализа» · «Анализ финансовой устойчивости клиента» · «Оценка платежеспособности и состояния платежно-расчетной дисциплины» · «Анализ кредитных взаимоотношений заемщиков с банком»Межпредметная Связь:· «Банковские операции» - раздел III «Учетно-ссудные операции банков» · «Экономический анализ» - раздел II «Экономический анализ деятельности клиентов банка» · «Банковский маркетинг» - тема: «Организация банковского маркетинга» · «Банковский менеджмент» - тема: «Управление банковским персоналом» · «Информационные технологии в экономике» - тема: «Совместное использование систем пакета MS OFFICE»Обеспечение Занятия:· Гарантийное письмо · Поручительство · Кредитная история фирмы · Анкета-интервью · Типовое заключение по кредитному проекту, передаваемое на согласование Кредитному комитету банка · Протокол согласования Кредитным комитетом по вопросу о предоставлении кредита · Справка о постановке на налоговый учет · Справка о постановке на учет в Пенсионном фонде · Кредитный договор · Бухгалтерский баланс (ф.№1) · Отчет о прибылях и убытках (ф.№2) · Критерии оценки класса кредитоспособности ссудозаемщиковОборудование Занятия:· Компьютеры · КалькуляторыОсновная Литература: · Приказ № 7 от 5.02.97г. по АКБ «Агропромбанк» «О порядке оценки и анализа состояния кредитного портфеля регионального филиала АКБ «Агропромбанк»». · Приказ № 8 от 5.02.97г. по АКБ «Агропромбанк» «Об утверждении Положения по сопровождению кредитных проектов в филиалах АКБ «Агропромбанк»». · Приказ № 10 от 7.02.97г. АКБ «Агропромбанк» «Об утверждении Положения о порядке рассмотрения и понятия решений о кредитовании и обеспечении выполнения кредитных проектов в региональных филиалах АКБ «Агропромбанк»». · Банковские операции, Ч.II /Под ред. Лаврушина О.И., М.: ИНФРА-М, 1996, С.18-21, 30-38. · Балабанов И.Т. Анализ и планирование финансов хозяйствующего субъекта, М.: Финансы и статистика, 1994, С.32-38. · Власова М.И. Анализ кредитоспособности клиента коммерческого банка, М.: Центр подготовки персонала Банка России, 1996, С.10-18, 21-30.Дополнительная Литература:· Банковская система России. Настольная книга банкира. Книга II. - М.: ТОО «Дека», 1995г. - Р.4, Гл.22, С.105-114. · Кузьмин И.Г., Сазонова А.Ю. «К вопросу об оценке кредитоспособности заемщика», //Деньги и кредит, № 5, 1997. Структура занятия

I. Мотивация учебной деятельности. II. Самостоятельная работа студентов - игровая деятельность. 1) Деловая встреча руководства банка и предприятий-заемщиков 2) Рассмотрение документации, представленной предприятиями. 3) Работа кредитного отдела: 4) Работа службы экономической безопасности банка. 5) Работа маркетинговой службы банка. 6) Заседание Кредитного комитета банка. 7) Заключение кредитного договора банка с заемщиками. 8) Послеигровой анализ экспертов. III. Подведение итогов практического занятия преподавателями. IV. Домашнее задание: · Подготовиться к тестовому контролю знаний на ПК по теме: «Анализ финансового состояния предприятия». Проспект деловой игры «Экономическая работа коммерческого банка по оформлению кредитной сделки»

Описание ситуации

В акционерный коммерческий банк «СБС-Агро» обратились два клиента банка с заявлением о предоставлении краткосрочного кредита: · ООО «Эльф» и ООО «Аэлита», занимающиеся производственной деятельностью.

Цели и задачи деловой игры

Изучив документы, представленные клиентами (бухгалтерскую отчетность, технико-экономическое обоснование кредита, обеспечение ссуды) студенты должны: 1) определить функции и задачи кредитного отдела и Кредитного комитета банка; 2) дать оценку кредитоспособности обоих предприятий; 3) оценить надежность представленного обеспечения; 4) сделать вывод о возможности заключения кредитной сделки с ними (или с одним из них); 5) оформить все необходимые банковские документы; 6) составить кредитный договор.

Участники игры:

1. Представители предприятий заемщиков 2. Начальник кредитного отдела банка 3. Председатель кредитного комитета 4. Работники кредитного отдела 5. Специалисты службы экономической безопасности банка 6. Специалисты маркетинговой службы банка 7. Эксперты: · экономисты · психолог

4 человека 1 человек 1 человек 6 человек 2 человека 2 человека

2 человека 1 человек Для вхождения в роль каждая команда игроков получает соответствующее задание. Достоинством игрока считается: · умение работать с банковской документацией; · выбор нужной информации, быстрый и качественный ее анализ; · способность делать обобщения и выводы; · умение принимать решения, адекватные экономической ситуации; · наличие навыков делового общения; Деловая игра подразумевает как аудиторное практическое занятие (4 часа), так и самостоятельную работу студентов по домашнему заданию, формулируемому заранее преподавателем предмета «Банковские операции».

Задание

для подготовительной домашней работы

студентам-клиентам банка

1) Составить заявление на получение кредита в банке. 2) Сделать расчет технико-экономического обоснования кредита. 3) Оформить документы по обеспечению кредита. 4) Подготовить Кредитную